This content has been archived. It may no longer be relevant
Homework: příprava na středeční test. Žádný písemný domácí úkol nebyl zadán, ale kdo neměl úkol na dnes, prosíme doplnit do středy 17.4. Děkujeme.
Test Party: Ve středu 17.4. máme v plánu napsat si opakování z Unit 7. Objeví se v něm slovní zásoba na téma hudební nástroje (pozor – slovíčka trumpet a tambourine nám dělají problémy) a z gramatiky pak přivlastňovací zájmena a vztažné věty se zájmeny where, who, which. K opakování můžete využít i Practice Extra na platformě Cambridge One.
Introduction: vítáme se s písničkou o hudebních nástrojích a ptáme se, do jakých hudebních nástrojů můžeme foukat – „What instrument can you blow into? I can blow into a trumpet/flute/saxophone/trombone ….“
Portfolio: doplňujeme do vět chybějící slovesa z nabídky (hit, pluck, blow, shake): 1. You _______ a violin’s strings. 2. You _______ into a trumpet. 3. You _______ a tambourine.
4. You _______ the drums.
Unit 7 vocabulary:
tambourine, triangle, trumpet, trombone, drums, harp, saxophone, keyboard, violin, flute, band, at the concert hall, string/wind/percussion instruments, to pluck, to blow, to hit, to shake
Other information:
Checking homework – společně kontrolujeme domácí úkol.
Opakujeme slovní zásobu a gramatiku před testem.
Whiteboards – podle pokynů Miss Christiny hádáme hudební nástroje a kreslíme je např. You hit this instrument with special sticks. The sticks are usually made of wood. You blow air into this instrument with your mouth.
Hot Potato – za zvuku písničky si předáváme míček jako „horkou bramboru“ a u koho skončí v době, kdy přestane hudba hrát, musí říci, jaký hudební nástroj je na obrázkové kartě.
Spell or Slime – opakujeme hláskování slovíček ze 7. lekce prostřednictvím hry z platformy Cambridge One.
Anagrams – hláskujeme slovíčka zobrazená na interaktivní tabuli.
Who/where/which – podle kontextu doplňujeme do vět na interaktivní tabuli správná zájmena (who, which, where) a své odpovědi píšeme na bílé mazací tabulky.
Possesive pronouns – doplňujeme do vět správná zájmena (mine, yours, his, hers, ours, theirs, my, your, his, her, its, our, their).
Lip Reading – při této hře šeptáme slovíčka na obrázkových kartách a ostatní se je snaží uhodnout.