This content has been archived. It may no longer be relevant
Homework due Wednesday 5.6. : SB str. 127 cv. 1 a 2. Také prosíme o vrácení poslední anglické knížky z knihovny. Moc děkujeme!
Test Party: Ve středu 5.6. máme v plánu napsat si opakování z poslední lekce. Objeví se v něm slovní zásoba z 9. lekce; z gramatiky pak vyjádření množství něčeho a otázky na množství (How much …? How many …?). K opakování můžete využít i Practice Extra na platformě Cambridge One.
Introduction: písničkou si navozujeme letní prázdninovou atmosféru a říkáme si, z čeho můžeme postavit raft „What can you make a raft with? I can make a raft with wood/rubber..“
Portfolio: doplňujeme „much/many“ do otázek (např. How ___ (many) bottles of water are there? How ___ (much) cheese is there?)
Bookwork:
WB str. 117 cv. 1, 2, 3
Unit 9 vocabulary:
sail a boat, swing on a rope, dive into the water, row a boat, dry your clothes, make a raft, put up a tent, make a fire, collect wood; a bottle of …, a can of …, a loaf of …(mn. číslo loaves); a packet of …, a piece of …, a bar of chocolate; sleeping bag, kettle, cooking stove, mattress
Other information:
Checking homework – společně kontrolujeme domácí úkol.
Telephone – ve dvou týmech si „posíláme vzkaz“ a poslední člen týmu jej píše na tabuli; procvičujeme tak psaní slovíček z 9.lekce a slov určujících množství ( a bottle of, a can of, a loaf of, …)
Sentence Stacker – z vět na interaktivní tabuli volíme tu, která je správně napsaná, a procvičujeme gramatiku, která se objeví v testu.
Procvičujeme slovíčka z 9. lekce prostřednictvím her Anagrams a Spell it (hláskujeme slovíčka zobrazená na interaktivní tabuli, hledáme slovíčka v osmisměrce), Lip Reading (šeptáme slovíčka na obrázkových kartách a ostatní se je snaží uhodnout) a Vocabulary Jumping (pohybová hra, kdy skáčeme podél obrázkových karet a říkáme, co je na nich zobrazeno).
Food Description – hrajeme interaktivní hru, při které podle popisu určujeme, o jakou potravinu se jedná.
Time Game – za daný časový okamžik se snažíme říci co nejvíce věcí, ze kterých si můžeme postavit raft.
Dnes také oceňujeme i našeho Studenta měsíce května – ještě jednou moc gratulujeme!