This content has been archived. It may no longer be relevant
Hot Seat: Hodina začala hrou na zopakování daných slovíček, hádání probíhalo formou soutěže.
Notebooks: Do svých sešitů si děti zapisovaly věty o různých aktivitách podle toho, jaký na ně měly názor (dle našich nových slovíček): fun, boring, easy, difficult, např. „Doing gymnastics is difficult.“
Practice: K procvičení nových slovíček byla připravená další aktivita, kdy se děti pohybovaly po třídě k těmto nápisům na kartičkách podle interaktivní tabule, na které byly různé typy obrázků odpovídající právě danému slovu (fun, boring, easy, difficult). Děti měly přemístěním ke správné kartičce „vyjádřit“ příslušné slovo.
Sport Emojis: K procvičení slovíček sportů posloužilo video, které pro děti Will připravil a ve kterém měly uhádnout, o jaký sport se jedná.
SB: V učebnici jsme pracovali na str. 96.
Crazy Sport: Poslední aktivitou dnešní hodiny bylo vytvoření bláznivého sportu, který se skládal z minimálně 2 různých typů, děti ale mohly zvolit libovolné množství. Také na papír dopisovaly větu, jak se sport jmenuje (Underwater Table Tenis, Space Hockey, Ice Football).
HW: Připomínám zadaný domácí úkol na úterý (23. 4.) – všechna cvičení na str. 94 a 95 v bílých učebnicích/pracovních sešitech.