This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu.
Timebomb – Dále jsme pokračovali hrou na rychlé vybavování slov podle různých okruhů/témat (Things In This Room, Places in the City, Food), děti si míč podávaly po kruhu za sebou.
Notebooks: Následně děti doplňovaly do svých sešitů správně názvy potravin podle interaktivní tabule, na které byla písmena zpřeházena (Grapes, Beans, Bread, Lemons, Tomatoes, Eggs, Mangos, Watemelon, Potatoes). Dále dopsaly správně dvě věty, u kterých bylo pořadí také zpřeházené: ,,Is there any cheese?“, ,,Are there any grapes?“
HW: Společně jsme si zkontrolovali domácí úkol zadaný minulý týden. Jelikož budeme psát ve čtvrtek test, na příští týden žádný úkol není.
I SPY FOOD: Will si pro děti připravil pracovní list, na kterém děti hledaly a počítaly, kde se které potraviny na listu nachází a kolik jich je.
Students Books: V učebnici jsme díky poslechu udělali cv. 1 na str. 53 .
KAHOOT: V závěru hodiny měly děti ještě možnost procvičit si díky této hře členy: a, an, some, any a také rozdíl mezi: ,,There is …“/,,There are…“
TEST: Unit 4 – Připomínám, že tento týden nás již čeká test z lekce Unit 4, který budou děti psát ve čtvrtek (25. 1.).