24. 9.

Rozehřátí: using commands: Miss Jade vydá pokyn, na který děti reagují. Pak vždy vyzveme jednoho ze žáků, aby si zahrál na p. učitele/ku a pokyny ostatním zadával on/ona. Prostřídají se všichni, kdo chtějí, i s dopomocí.

  • Stand up – Don’t stand up
  • Open your books – Close your books
  • Sit down – Don’t sit down
  • Don’t open your books
  • Don’t close your books

Portfolio: procvičování vazby „There is / There Are“ a zapisování vět do sešitu. „There is a white door.“ (jednotné číslo), „There are some windows.“ (množné číslo).

Čísla 0 – 100 po desítkách: opakování číselné řady a pak na přeskáčku a jejich spelování.

Video: What’s the Missing Number 1 – 100 version: děti doplňují chybějící číslo v řadě, vždy verbálně a někdy i spelují. Rozdíly mezi 16 a 60, 13 a 30, „teen“ versus „ty“.

Hra z učebnice SB: poznej, co je na obrázku. Jazyková hry na procvičení spellování slovní zásoby příslušné lekce, ve které se postupně vystřídají všichni žáci.

  • Učebnice SB P 8 – 9, Story time: The burglars: Zloději
  • čtyři superhrdinové z loňského roku: Flash, Thunder, Whisper a Misty.
  • seznámení se slovem The burglar – zloděj.
  • poslech příběhu.
  • pokračování práce s příběhem příští hodinu.