This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu.
Flyswatter + Flashcards: První aktivitou na zopakování názvů potravin byla hra, kdy byly děti rozděleny do dvou týmu, Will vždy řekl jeden název potraviny a cílem hráčů (vždy jeden ze skupiny) bylo strefit se co nejrychleji plácačkou na správnou kartičku s obrázkem.
Notebooks: Děti do svých sešitů správně zapisovaly do vět členy: a/an/some/any a přidávaly odpovědi. („Would you like a sandwich?“ – „Yes, please.„, „Would you like an apple?“ – „No, thank you.„, „There are some grapes in the fridge.“, „Are there any beans in the fridge?“ – „No, there aren’t.„)
Unit 4 test: Po přestávce nás čekal už jen slibovaný test, děti, které byly s testem dříve hotové, dostaly od Willa osmisměrku s novými slovíčky.