This content has been archived. It may no longer be relevant
Timebomb: Hodina začala hrou na rychlé vybavování slov podle různých okruhů/témat (animals, places in a city, parts of the body), děti si míč podávaly po kruhu za sebou.
Notebooks: Do svých sešitů si podle 3 obrázků lidí s různými emocemi a různým vzhledem děti zapisovaly do sešitu věty typu: „Jan is … and Jan has got …“
Parts of the Body Song: Následovala rychlá písnička na rozpohybování, která se postupně více a více zrychlovala.
New words: Následně jsme se přesunuli k učení nových slovíček, která představovala názvy částí těla – děti již samozřejmě většinu znaly (Eyes, Face, Ears, Mouth, Chin, Hair, Cheeks, Nose, Glasses, Tears).
New Grammar: Dostali jsme se také k nové gramatice, která se týká emocí – „How is she/he?“: Happy, Sad, Angry, Tired, Excited, Scared.
SB: V učebnici jsme si zazpívali písničku na str. 70.
Teacher Says: Hodinu jsme ukončili hrou Teacher says, která sloužila k procvičení nových slovíček – části těla.
HW: Děti dostaly zadaný domácí úkol na příští úterý (5. 3.) – všechna cvičení na str. 70 a 71 v bílých učebnicích/pracovních sešitech.