This content has been archived. It may no longer be relevant
Hot Seat: Hodina začala hrou na zopakování daných slovíček (i z minulých lekcí), hádání probíhalo formou soutěže.
Notebooks: Do svých sešitů děti vybíraly vhodná slova k doplnění do otázek (WHERE/CAN/DOES/WOULD/ARE) a následně na ně odpovídaly:
CAN you ride a bike? – Yes, I CAN.
DOES your brother like swimming? – No, he DOESN’T.
WHERE are the shoes? – THEY’RE UNDER the table.
ARE there any apples in the fridge? – Yes, THERE ARE.
Word Practice: K procvičení slovíček týkajících se léta jsme si společně zahráli interaktivní pexeso.
HW: Před přestávkou jsme si ještě zkontrolovali domácí úkol a na příští týden žádný zadán nebyl, jelikož budeme psát test z lekce Unit 9.
WB: V pracovních sešitech/bílých učebnicích jsme pracovali na str. 112 a 113.
Question Practice: Mr. Will pro děti připravil k procvičení pracovní list do dvojic, kde se děti navzájem ptaly na různé otázky (What’s your name?/When is your birthday?/…) a odpovídaly celými odpověďmi, které jim Mr. Will předpřipravil na tabuli (It’s …//In …//I have/haven’t//I can/can’t//…).
Question Bingo: V závěru hodiny dostaly děti od Mr. Willa kartičky s 16 poli, ve kterých byly stejné odpovědi na otázky, jen je měl každý na jiném místě (princip Binga). Následně Mr. Will pokládal otázky a děti pokládaly žetony na odpovědi s cílem získat v „rovině“ 4 pole.
Test Unit 9: Příští týden ve čtvrtek (6. 6.) nás čeká zmiňovaný test z 9. lekce.