This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu a odpověďmi na otázku „How are you?“. Následně jsme pokračovali hrou Timebomb na rychlé vybavování slov podle různých okruhů/témat (parts of the body, summer/holiday activities), děti si míč podávaly po kruhu za sebou.
Notebooks: Následně děti doplňovaly do svých sešitů správně názvy letních aktivit podle interaktivní tabule, na které byla písmena zpřeházená (READ A COMIC, VISIT YOUR COUSINS, GO HIKING, KEEP A SCRAPBOOK, HELP IN THE GARDEN, BUILD A TREE HOUSE, LEARN TO SWIM, GO CAMPING, TAKE RIDING LESSONS).
Poslední dvě věty na interaktivní tabuli měly zpřeházená slova, děti je měly poskládat do správného pořadí. (IS THERE A LIZARD IN THE BEDROOM?/ CAN YOU DANCE?)
Question Bingo: K další aktivitě dostaly děti od Mr. Willa nejprve kartičky s 16 poli, ve kterých byly stejné odpovědi na otázky, jen je měl každý na jiném místě (princip Binga). Následně Mr. Will pokládal otázky a děti pokládaly žetony na odpovědi s cílem získat v „rovině“ 4 pole.
SB: Po přestávce jsme si na str. 110 a 111 nejprve poslechli příběh pouze přes audio a děti ho k tomu pročítaly v učebnicích, následně jsme si pustili také celé video našich superhrdinů. Na str. 111 děti potom dle nahrávky doplnily jména k větám podle toho, kdo co v příběhu říkal. Pracovali jsme také na str. 114 a 115.
Test Unit 9: Připomínám, že již tento čtvrtek (6. 6.) nás čeká test z 9. lekce.