TEST UNIT 9: Poslední test z UNIT 9 se bude psát v pondělí 25.5.
Intro: Na začátku hodiny jsme si zopakovali vazbu going to, kterou používáme pro budoucí plány a záměry. Děti postupně říkaly, jaké mají plány na léto. Procvičovali jsme otázky: Where are you going? When are you going? What do you think the weather will be like?
Portfolio: Děti pracovaly v lavicích. Otevřeli jsme si slide 49 v prezentaci. Děti si očíslovaly odpovědi 1–4 a jejich úkolem bylo rozluštit zpřeházená slovíčka. Procvičovaly si tak spelling, tedy správné psaní slovíček z Unit 9.
Vocabulary and Phrases UNIT 9: wind(y), raincoat, thunderstorm, lightning, cloud(y), fog(gy), boots, umbrella, rain(y)
Student’s book: Děti pracovaly s učebnicí na stranách 110 a 111. Nejprve jsme si společně pustili příběh. Poté jsme si připomněli, co si děti pamatují z příběhů v předchozích lekcích.
Následně se děti rozdělily do dvou skupin. Každé dítě si vybralo jednu postavu z příběhu a společně jsme příběh četli nahlas. Děti si tak procvičovaly čtení, výslovnost a porozumění textu. Poté se vrátily do lavic a vypracovaly cvičení 2 k příběhu. Dále cvičení 3 a 4.
Workbook: Děti si otevřely Workbook na straně 110. Společně jsme vypracovali cvičení 1, které navazovalo na příběh ze Student’s Book. Poté jsme si odpovědi společně zkontrolovali. Následně děti pracovaly na cvičení 2 a 3.
Other information/activities:
Video – Weather quiz – Děti se přesunuly na koberec a společně jsme si pustili krátké video – kvíz o počasí. Děti poslouchaly otázky, sledovaly obrázky a odpovídaly. Procvičily si tak slovní zásobu k počasí a porozumění slyšenému textu.
Activity – Baamboozle Unit 9 – Děti si zahrály hru Baamboozle zaměřenou na Unit 9. Postupně odpovídaly na otázky z celé lekce. Procvičovaly slovní zásobu, otázky, krátké odpovědi i věty s vazbou going to.
Game – Back to back – Na závěr jsme hráli hru Back to back s flashcards z Unit 9. Děti stály zády k sobě a podle kartiček hádaly nebo pojmenovávaly slovíčka. Hra pomohla zopakovat slovní zásobu zábavnou a pohybovou formou.
