Library: Děti si dnes půjčily domů další knížky, termín pro vracení je středa 25.2. 2026.
Test UNIT 5: Dnes jsme psali test z UNIT 5 a i si ho děti odnesly domů.
Workbook: Prosím, aby děti doplnily ve Workbooku (White book) všechny nesplněné domácí úkoly. Termín pro doplnění je do pondělí 23. 2..
Intro: Ptali jsme se: Co jsi včera dělal/a? Co včera dělal on/ona? Co včera dělali oni? Děti si vymýšlely odpovědi s použitím was / were. Dále Plavali oni? Hrál on fotbal? Byla ona ve škole? apod. Děti opět vymýšlely odpovědi, tentokrát v záporu s wasn’t / weren’t. Před testem jsme ještě jednou ukázali, kam se v kontrakcích píše apostrof (např. wasn’t / weren’t).
Vocabulary and Phrases UNIT 5: dolphin, seal, turtle, octopus, anchor, starfish, shell, seahorse, dive, get wet, clever, shark.
Other information/activities:
Pohybová hra – Zahráli jsme si Ocean PE hru u tabule – děti stály a předváděly, že plavou, a podle instrukcí na obrazovce se vyhýbaly mořským tvorům. Potom jsme si zahráli i hru Shark chase (hon se žralokem) podle instrukcí ve videu.
Video – Aktivizovali jsme slovíčka: eel (úhoř), squid (oliheň), concealed (skrytý/ukrytý). Pustili jsme písničku Hole in the Bottom of the Sea.
Pracovní list – Křížovka k tématu slovíček UNIT 5.
