Homework: Úkol je zadán – celá strana 22 a 23 (Workbook – White book) na pondělí 10.11.
Intro: Na začátku hodiny jsme procvičili nová slovíčka pomocí flashcards a konverzace. Děti si ve dvojicích trénovaly jednoduché dialogy: „Would you like some salad?“ – „No thanks, I don’t like salad.“ / „Would you like some cheese?“ – „Yes, please.“
Portfolio: Děti doplňovaly chybějící písmena v nových slovíčkách: p_l _ui_e (apple juice), eg_ta_le (vegetables), s_l_d (salad), volitelně také _e_on_de (lemonade) a _he_se (cheese).
Vocabulary and Phrases UNIT 2: apple juice, rolls, cheese, water, soup, vegetables, lemonade, salad
Student’s book: Nejprve děti poslouchaly a dělaly aktivitu 1 na straně 24. Poté zhlédly video a zazpívaly píseň. Na závěr dokončily aktivitu 2 a sdílely své odpovědi. Pokud zbyl čas, vyplnily pracovní list “Our food ranking” a porovnaly své výsledky. Nakonec jsme se přesunuli na stranu 25 v učebnici – poslechly si aktivitu 1, označily správné odpovědi a společně jsme je zkontrolovali. Poté samostatně vypracovaly aktivitu 2, kterou jsme si na závěr také prošli.
Other information/activities:
Letters – Děti skládaly ve skupinách slovíčka z Unit 2 pomocí písmen.
