Homework: úkol – celá strana 10 a 11 (Workbook – White book) na pondělí 13.10.
Inro: Na začátku hodiny jsme se rozdělili do dvou skupin. Jedna skupina se ptala spolužáků, co mají rádi nebo neradi (What do you like / love / don’t like / really don’t like?), a druhá skupina zjišťovala, co mají rádi jejich rodiče nebo kamarádi (What does your mom/dad/friend like?).
Portfolio: Každý dostal pracovní list s názvem „I like“, kam doplňoval slovesa ve správné formě.
Vocabulary and Phrases UNIT 1: English, Maths, Geography, Science, I.T., Music, Art, P.E., History
Student’s book – Z učebnice jsme poslouchali nahrávku na str, 12, ve které lidé mluvili o svých zájmech. Děti měly za úkol označit správné odpovědi (cvičení 1) a poté jsme se společně podívali na hudební video. Nakonec jsme splnili cvičení 2 z učebnice, které souviselo s poslechem. Vysvětlili jsme si nové slovíčko „have to“, které znamená „muset“. Děti dále dělaly cvičení 1, 2, 3, 4 na straně 13.
Other information/activities:
Prezentace – Na tabuli jsme promítli prezentaci a děti odpovídaly na otázky ke slovní zásobě a obrázkům. Postupně jsme procházeli slidy, opakovali nová slova a mluvili o tom, co mají děti rády.
My schedule – Na závěr si děti vytvořily vlastní rozvrh hodin – „My Schedule“. Do tabulky doplňovaly názvy školních předmětů podle dní v týdnu. Rozvrhy si uložíme a příště si o nich popovídáme.
