04. 02.

Rozehřátí: Visual Memory Challenge: trénink paměti a soustředění. Každý žák si pro sebe počítal úspěšné body.

Notebook: věty z tabule jsme dokončili použitím „used to“ a daných sloves a správné věty zapsali do sešitu.

Učebnice SB P 62 – 63: Story: The Mysterious H: Záhadné písmeno H

  • Role play: tři skupiny, kdy si každý žák vybral jednu roli, kterou bude hrát při čtení příběhu.
  • Seznamování se se slovy, které neznáme.
  • Které zvíře honí Horaxe?
  • Shlédnutí videa pro porovnání s „naší“ verzí.
  • Cvičení 2: na základě příběhu označ, které věty jsou pravdivé a které ne.
  • Cvičení 3: poslech, kdy každý žák přečte nahlas celou větu. Důraz na správnou výslovnost a tón řeči.

Tvoření vět: každá skupinka spojí slova do celých vět, za použití „used to“ a „had to„. Každý si pak všechny věty zapíše do sešitu.

Hra Hádej kdo: Guess Who Online : tým žáků proti „počítači“, zadávání otázek a logické myšlení.