11. 05.

Homework:
WB: P 106, 107 (Work Book/pracovní sešit: strana 106, 107: všechna cvičení)
Vypracovat do: 18. 05. 2026
 

Rozehřátí: kdo chtěl, ten s námi sdílel své zážitky ze školy v přírodě.

Notebook: každý žák si do sešitu napsal nejméně tři věty o tom, co dělal na škole v přírodě, popř. doma, pokud se neúčastnil.

Kontrola minulého domácího úkolu a zadání nového.

  • Učebnice SB P 106, Unit 9: At the Campsite (holiday activities): V kempu (prázdninové činnosti)
  • Seznámení s tématem kempování u nás a v USA, kdo rád kempuje a zážitky.
  • Hlavní otázka: co víme o kempování?
  • Cvičení 1: nová slovní zásoba: sail a boat, swing on a rope, dive into the water, row a boat, dry your clothes, make a raft, put up a tent, make a fire, collect wood.
  • Cvičení 2: po poslechu opravujeme věty v učebnici a zapisujeme tam ty správné.

Hra šarády: jeden žák převádí slovní spojení z nové slovní, ostatní jej hádají.

  • Učebnice SB P 107Food Partitives: (části/balení) k počítání nepočitatelných podstatných jmen (např. voda, chléb, sýr)
  • A bottle of water, a piece of cake, a packate of crisps, a can of tomatoes, a loaf of bread
  • Cvičení 1: poslechové cvičení a přiřazování.
  • Cvičení 2: doplňování správného „balení“ (packet, bottle, piece, loaf, can).
  • Cvičení 3Greg the Gecko: video ohledně Food Partitives. Language Focus: hlasité čtení vět a předvádění příběhu před tabulí, za použití Food Partitives.

10ti sekundový obrázek: jeden žák nakreslí typ jídla/pití obsahující Food Partitives v 10 sekundách, druzí hádají.

Vyhlášení studenta měsíce dubnaAntonín – gratulace od žáků i učitelů.