Test: středa, 29. 04.: Opakování probrané lekce č. 8. Budoucí čas, příslovce a slovní zásoba. Domácí příprava vhodná, nicméně vše procvičujeme v hodinách. Obav netřeba!
Rozehřátí: brainstorming na základě obrázků o tom, jak bude svět vypadat v budoucnosti a zda-li se nám to líbí.
Notebook: Každý si do sešitu napsal tři věty o tom, jak bude podle jeho fantazie svět vypadat v budoucnu. „People will live underwater.„
Učebnice SB P 100: cvičení 1 a 2: dovednosti poslechu a čtení s vesmírnou tématikou.
Spelling game: Blaster: žáci po pořadě spelují slova ze slovní zásoby pro tuto lekci a při nesprávném písmenu nebo náhodně získají „trestné body“.
Taboo: hra, kdy jeden popisuje obrázek ze slovní zásoby a ostatní název hádají a zapisují na tabulku.
Act it out: Předveď to: postupné použití příslovcí: „Dance slowly/happily/quickly/badly.“
“Make it better” Hra s příslovci: žáci musí rozvinout krátkou větu na delší souvětí s příslovci a vše zapsat. Původní věta: „She was speaking.“ Rozvinutá věta s příslovcem: “She was speaking quietly in the library, not to disturb other visitors and readers.”
