Homework:
WB P 7: E 3, 4 (Workbook/Cvičebnice str. 7, cvičení 3, 4)
WB P 9: E 2 (Workbook/Cvičebnice str. 9, cvičení 2)
Vypracovat do: pondělí, 5. 10.
Test z úvodní lekce:
Test Part 1: pondělí, 5. 10. poslech.
Test Part 2: středa, 7. 10. slovní zásoba včetně psané verze, přítomný a minulý prostý čas.
Rozehřátí: krátké povídání o hezkých zážitcích ze školy v přírodě.
Happy Birthday to You: v minulých dnech připadly desáté narozeniny na jednoho ze žáků, na jehož počest jsme mu/jí všichni anglicky zazpívali a popřáli šťastné narozeniny.
Gramatika: na tabuli jsme si zopakovali tvorbu otázek a záporu u přítomného a minulého prostého času a našeho oslavence se děti postupně ptaly na dojmy z oslavy, dortu, co má a nemá rád/a, aby si znalosti upevnily.
Kontrola domácího úkolu a zadání nového.
Flashcards: společně jsme si zopakovali slovní zásobu z úvodní lekce pomocí obrázkových karet.
Hand Slap Game: kartičky se slovní zásobou dané lekce se náhodně rozloží na stole a jeden žák řekne název jedné z nich. Ostatní se snaží co nejdříve kartu najít a položit na ni ruku. Celý proces se opakuje s jinými slovíčky a žáci se v povelech střídají.
Stamp Spelling Game: každé dítě pomocí barevných razítek s písmeny napíše zadané slovo ze slovní zásoby. Žáci se rozdělí do dvou skupin, které se ve výše uvedených hrách prostřídají.
Notebook: každý žák dostane pět vět, ve kterých jsou náhodně přeházená slova. Správné věty napíše do svého sešitu a na tabuli si pak společně napíšeme správné odpovědi.
Učebnice SB P 7, cvičení 1: na základě poslechu děti doplňují vybraná slova do mezer v textu.
Učebnice SB P 7, cvičení 2: ke každé otázce vybíráme, které z daných slov/spojek/pomocných slov použijeme a na které místo ve větě je umístíme.
