Homework: AB 55/2.
Introduction: S dětmi jsme se přivítali písničkou –Hello Song for Kids | Greeting Song for Kids | The Singing Walrus
Portfolio: „DRAW“ – Kreslíme dle pokynu – „Draw a clean yellow T-shirt. Draw dirty green socks.“
Fonetika: Jak zní písmeno „u“ – jak jej vyslovovat: https://www.starfall.com/h/abcs/vfs224136459/
Gus the Duck story: https://www.starfall.com/h/ltr-sv-u/gus-the-duck/?sn=ltr-classic
Activities: Představujeme si nová slovíčka z oblasti Clothes , mimikou si je ukazujeme sami na sobě.
Swat the picture – u tabule ukazujeme na dva týmy na správné oblečení.
Who is it? Říkáme 2 nebo tři věty, kterými popíšeme spolužáka – ostatní hádají: He’s/She’s got…-He/She hasn’t got…
Kreslíme na mazací tabulku dle popisu – „He’s got a T-shirt, trousers, and a cap. She’s got a jacket, shorts, socks, and shoes.“
Bookwork: AB 54/1, 55/1, Unit Song PB 57/1.
Grammar and Vocabulary: fonetika krátkého “u” (např. duck, bus) .
Clothes – cap, jacket, shoes, socks, skirt, trousers, shorts, T-shirt – He’s/She’s got…He/She hasn’t got…