This content has been archived. It may no longer be relevant
Hot Seat: Hodina začala hrou na zopakování daných slovíček, hádání probíhalo formou soutěže.
Notebooks: Děti si do svých sešitů zapsaly 4 věty, do kterých podle sebe doplňovaly měsíce v roce:
My birthday is in …
My Name Day is in …
Christmas is in …
My favourite month is …
Word Practice: Děti dostaly od Willa pracovní list, ve kterém doplňovaly do vět správně is/are (The dog is …/Mouses are …) a dokončovaly věty přídavnými jmény podle toho, jak zvířátka na obrázku vypadala.
Month Practice: Po přestávce jsme si zopakovali s dětmi měsíce, nejprve pouze vyjmenováním a dále také díky písničce.
SB: Nejprve jsme si poslechli další příběh našich superhrdinů, který jsme si následně ještě prohlédli v učebnici na str. 74 and 75 a krátce si o něm popovídali.
Make a Monster: Poslední aktivitou bylo vytváření příšerky, děti si mohly zvolit libovolný počet daných částí těla, ale všechny příšerky musely mít ( … hair, … eyes, … mouth, … nose, … ears) a také jí děti měly vytvořit v určité náladě (happy, excited, sad, angry, tired, scared).
HW: Připomínám domácí úkol, zadaný na příští úterý (12. 3.) – všechna cvičení na str. 72 a 73 v bílých učebnicích/pracovních sešitech.