Připomínáme homework due Monday, 23.9.: WB (Workbook) strany 4 a 5 (celé). Také prosíme o smazání kódů z učebnic a registraci do platformy Cambridge One (pro ty, kdo ještě nemají). Děkujeme!
Introduction and Circle Time: opakujeme počítání do 100 s pomocí písničky a ptáme se navzájem, v čem jsme a nejsme dobří (What are you good at? I’m good at dancing, singing … What aren’t you good at? I’m not good at cooking, playing the piano ,,,)
Portfolio: doplňujeme čísla do číselných řad a píšeme je slovy např. 13 ___ 15 (fourteen); 83 ___ 85 (eighty-four); 29 ___ 31 (thirty)
Bookwork: SB str. 6 cv. 1 – čteme text písničky a poté zpíváme; říkáme si, v čem jsou Ben a Lucy dobří
Grammar:
přídavná jména přivlastňovací (přídavné jméno + ’s )– používáme k vyjadřování rodinných vazeb např. Lisa’s brother; Martin is Anna’s brother. Jana is Ondra’s mother. Paul is Peter’s uncle.
Unit 0 vocabulary: upstairs, downstairs, cellar, číslovky 21-100; castle, explorer, clue; family, grandparents – grandfather, grandmother; parents – mother, father; son, daughter, sister, brother, aunt, uncle, cousin
Other information:
Unscramble the sentences – ve dvojicích sestavujeme věty ve správném slovosledu a procvičujeme vazbu „to be good at“
Number Dobble – soutěžíme ve dvojicích, kdo najde stejná čísla na hracích kartách
Correct the sentences – na pracovním listu hledáme chyby ve větách a opravujeme je; procvičujeme opět vazbu „to be good at/not to be good at“
