Hodinu zahajujeme konverzací – a. Were you cooking dinner lat night at 6:00?
b. Was your mum at home yesterday? c. What were you doing on Saturday at 12:30? Děti se mezi sebou ptají a odpovídají.
Domácí úkol – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne. Kdo nevypracoval, dopíše si. Je to látka, která bude v testu. Test píšeme tuto středu.
Bookwork – SB str. 38 – věnujeme se čtení příběhu, dbáme na správnou výslovnost, střídáme se. Následně sledujeme a posloucháme video.
Activity – SB str. 39/ 2 , hrajeme hry a soutěžíme se slovíčky z poslední lekce
Portfolio – doplňujeme do vět – watching, playing, eating, reading, doing, sleeping, brusing
a. Ella ___________ her teeth. b. I _____________ a book this morning. c. Alice and Kelli _________in a restaurant. d. Grandpa and Grandma ____________ TV.
Pracovní list – vyplňujeme pracovní list zaměřený na Was / were /wasn’t / weren’t
Hodina je zaměřená hlavně na opakování lekce.