Rubrika: Meerkats

Homework: due Monday 18.11. v pracovním sešitě WB str. 26, 27

Introduction: „What will you see on a mountain trip?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: doplňovací cvičení z tabule na opakování tvarů minulého času.
Big describer game: na tabuli jsme si zahráli hru na procvičení slovíček k tématům místa a počasí.

Bookwork: učebnice SB str. 25 cv. 2, 3 a str. 26, 27 cv. 1 (reading + video)
Fill-in the blank: cvičení ve skupinách na doplňování spojek and, so, but, because.

Tic tac toe: zahráli jsme si piškvorky děti proti vyučujícím s pojmenováváním obrázků míst.
Debate: speaking activity na témata týkající se probírané slovní zásoby.

Friendly reminder: homework due Monday 11.11. v pracovním sešitě WB str. 22, 23

Introduction: „What do you need for an island holiday?“ odpověděli jsme si na otázku a zopakovali si slovíčka.
Portfolio: doplňovací cvičení z tabule na opakování spojek v angličtině.
10 second picture game: každé z dětí mělo postupně 10 vteřin na to, aby na tabuli namalovaly jedno ze slovíček z Unit 2, zatímco ostatní hádaly, co kreslí.
Past tense practice: hra pro opakování tvarů minulého času v angličtině. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.

Bookwork: učebnice SB str. 23 cv. 2, 3 a str. 24 cv. 1 a str. 25 cv. 1
New grammar (Unit 2): could/couldn´t for past (= uměl/a jsem, neuměl/a jsem)
e.g. Could you speak English when you were 6 years old? Yes, I could. × No, I couldn´t.
Interviews: rozhovory ve dvojicích s použitím otázek a odpovědí s could/couldn´t.
Educancy game: hry na tabuli na procvičení nových slovíček (word search, spelling).
Debate: speaking activity na témata týkající se probírané slovní zásoby.

Homework: due Monday 11.11. v pracovním sešitě WB str. 22, 23
Tests: děti si dnes odnesly domů opravené testy.

Introduction: „Choose your favourite location“ z obrázků na tabuli jsme si vybírali místo, kde se nám nejvíce líbí.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali nová slovíčka.
New vocabulary (Unit 2): mountain, forest, village, field, lake, island, river, path
Big describer game: hra na tabuli.
Bookwork: učebnice SB str. 22 cv. 1, 2 a str. 23 cv. 1
New grammar (Unit 2): spojky and, but, because, so (= a, ale, protože, tak/takže)
Word wall game: hra na tabuli na procvičení nové gramatiky. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.

Story reading: přečetli jsme si příběh, ve kterém každé z dětí „hrálo“ některou z postav. Příběh byl zaměřený na opakování nepravidelných sloves v minulém čase.

Friendly reminder: library due Monday 4.11. Několik dětí má ještě vypůjčené knížky z knihovny. Prosím o jejich vrácení po prázdninách.

Review for the test: cvičení na tabuli
Test Unit 1
Halloween video: pohybové „this or that“ video plné slovíček k tématu Halloween.
Bluff game: hra pro obohacení slovní zásoby k tématu Halloween.
Game: zahráli jsme si hru na procvičení slovíček, a taky na trénink postřehu.
Halloween video: na závěr jsme si pustili tematické video.

Friendly reminder: test on Wednesday 23.10. Unit 1

Introduction: „What is something a queen must do?“ odpověděli jsme si na otázky a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět z tabule, ve kterých jsme museli opravit chyby v zájmenech.
Spell or Slime Game: na tabuli jsme si zahráli hru na opakování slovní zásoby na test.

Bookwork: učebnice SB str. 119 cv. 1, 2
Jeopardy: společné procvičování gramatiky a slovíček na test.
Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov ve větě.

Debate: speaking activity na témata týkající se probírané slovní zásoby.
Guess who game: pomocí otázek v přítomném čase jsme hádali, na jakou filmovou postavu jeden z nás myslí.

Test: on Wednesday 23.10. Unit 1
Vocabulary: sword, bow and arrow, helmet, crown, necklace, belt, bracelet, shield, knight, queen
Grammar:
1) must/mustn´t (muset/nesmět) e.g., I must be quiet when the teacher speaks. I mustn´t run in the hallway.

Friendly reminder: homework due Monday 21.10. v pracovním sešitě WB str. 12, 13

Introduction: choose the accessory (vyberte si doplněk)
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět podle doplňovačky z tabule.
Grammar: pustili jsme si video na opakování gramatiky must/mustn´t.
10 second picture game: každé z dětí mělo postupně 10 vteřin na to, aby na tabuli namalovaly jedno ze slovíček z Unit 1, zatímco ostatní hádaly, co kreslí.
Bookwork: učebnice SB str. 16, 17 cv. 1, 2, 3, 4 a pracovní sešit WB str. 16 cv. 1, 2, 3 a str. 17 cv. 1
Blaster game: děti si zábavnou formou procvičily slovíčka z Unit 1 a jejich hláskování.
Debate: speaking activity na témata týkající se probírané slovní zásoby.

Homework: due Monday 21.10. v pracovním sešitě WB str. 12, 13
Friendly reminder: library due Wednesday 16.10. Většina dětí má vypůjčené knížky z knihovny. Prosím o jejich vrácení nebo alespoň přinesení ke kontrole, aby mohlo být vypůjčení prodlouženo na další dva týdny.

Introduction: „What must a knight do? What mustn´t a knight do?“ odpověděli jsme si na otázky a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: děti si procvičily pořádek slov ve větách s must/mustn´t a zapsaly si je do sešitů.
Mingle activity: interview in pairs. Děti si navzájem pokládaly otázky z tabule a zapisovaly odpovědi.

Bookwork: učebnice SB str. 14, 15 cv. 1, 2 (reading + video)
Quiz: s pomocí otázek z prezentace jsme si procvičili gramatiku must/mustn´t.
King Arthur Madlibs: doplnili jsme si chybějící slova do příběhu o králi Arthurovi.

Friendly reminder: homework due Monday 14.10. v pracovním sešitě WB str. 10, 11
Tests: děti si dnes odnesly domů opravené testy.

Introduction: „Who would win a fight: A dragon or a giant? Why?“
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět z tabule, ve kterých jsme museli opravit chyby.
Jumping game with flashcards: děti pojmenovávaly slovíčka, a když se potkaly naproti sobě, zahrály si kámen nůžky papír. Kdo vyhrál, pokračoval dál a mohl získat bod.
Bookwork: učebnice SB str. 12 cv. 1, 2 a str. 13 cv. 1, 2, 3
Cinderella story: pustili jsme si příběh o Popelce.

Vocabulary game: ve hře na tabuli jsme si zopakovali slovíčka z Unit 1. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.
Syntax practice: procvičili jsme si správný pořádek slov ve větě.
Design your own queen or knight costume: každý nakreslil a vybarvil kostým podle své volby, a pak ho s použitím nových slovíček prezentoval ostatním.

Homework: due Monday 14.10. v pracovním sešitě WB str. 10, 11

Introduction: „What is your favourite fairytale?“ odpověděli jsme si na otázku, následně jsme udělili certifikát studentovi/studentce měsíce.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik nových slovíček podle obrázků z tabule.
New vocabulary (Unit 1): sword, bow and arrow, helmet, crown, necklace, belt, bracelet, shield, knight, queen
Vocabulary game: zahráli jsme si hru na procvičení nových slovíček. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.
Bookwork: učebnice SB str. 11 cv. 1, 2, 3

King Arthur story: pustili jsme si příběh o králi Arthurovi.
Knights of the round table play: přečetli a „zahráli“ jsme si příběh o králi Arthurovi a rytířích kulatého stolu.
The laws of the kingdom: writing exercise na procvičení nové gramatiky.
New grammar (Unit 1): modální sloveso must/mustn´t (= muset/nesmět)
e.g. We must go to school every day. × We mustn´t shout after 10 PM.

Library: většina dětí si dnes vypůjčila knížky z knihovny, výpůjční doba je pro všechny do 16.10. s možností jednoho prodloužení.

Review for the test: cvičení na tabuli
Test Unit 0
Bookwork: učebnice SB str. 10 cv. 1, 2
Bluff game: hra pro obohacení slovní zásoby.