Rubrika: ZŠ Jarov

Publikováno

1.6.

Homework due Monday, 8.6.: WB str. 29 (poslední domácí úkol v tomto školním roce)

Headbandz: na zahřátí jsme si prostřednictvím hry zopakovali slovíčka z Unit 2-6. Jeden z dvojice měl na čele obrázkovou kartu a druhý mu popisoval, co na ní je.
Portfolio: odpovídali jsme na otázky na tabuli a odpovědi psali do sešitů: What are you good at? What did you do on the weekend? Where are going to go tomorrow?
Bookwork:
SB str. 28 cv. 1, 2
WB str. 23 cv. 3
Other information:
Testík – dnes si dopsali žáci, kteří byli minuklou středu nepřítomni, testík z Unit 9. Všechni si jej odnesli domů opravený.
Around the World in Eighty Days – přečetli jsme si znovu první dvě kapitoly z knížky, protože si děti z minulé hodiny nepamatovaly, o čem příběh je. Vytvořili jsme menší skupiny, abychom se více soustředili, a střídali jsme se ve čtení nahlas.
Swedish Chef – protože byl dnes Den dětí, podívali jsme se na konci hodiny na dvě krátká zábavná videa o kuchaři.

Publikováno

29.5

Portfolio: Unscrambled Present Perfect sentences

Vocabulary review: We played this review activity for its 6,7,8 and 9. https://www.educaplay.com/learning-resources/21707807-super_minds_5_final_term_review_units_6_7_8_and_9.html

Baamboozle: Then we did bamboozle to do a full term review of the year’s vocabulary. We did a spelling be by teams.

Bingo: Present Perfect bingo but the students led the activity and I played. Students used either simple verbs or created sentences using the present perfect.

Mr.Bean: We watched a Mr.Bean with and added worksheet covering past continuous and past simple.

Activity: Played games and did karaoke to close the class.

Publikováno

28. 05.

Rozehřátí: „Summer is for Chilling!“ : inspirace na prázdninovou relaxaci.

Circle time: Hot potatoe: děti si v kruhu rychle posílají horký brambor a žák, který jej drží v ruce, když přestane hrát hudba odpoví na otázku. Všichni žáci se postupně prostřídají.

Notebook: podle obrázků na tabuli doplňujeme do vět „Yes, it is. No, it isn’t.“ a zapisujeme je do sešitu.

Učebnice SB P 118, cvičení 2: z přeházených písmen jsme sestavovali slova reprezentující jednotlivé barvy a následně je spojovali s příslušnými balónky. Např. „dre = red.“

Monster game: zábavná hra na slovní zásobu a předložky. Ze tří kartiček na lavici žáci postupně vybírají tu, o které si myslí, že pod ní není schovaná příšerka. „Where is the monster?“ „It isn’t under the flashcard „Eat icecream““. Pokud příšerka pod danou kartou je, žáka sežere.

Publikováno

28. 05.

Rozehřátí: „Summer is for Chilling!“ : inspirace na prázdninovou relaxaci.

Otázka dne: kolo štěstí: Holiday questions: další kolo prázdninových otázek, kterou si každý žák vytočí a odpoví na ni.

Notebook: doplňování frází do správných mezer ve větách, tj. go camping, learn to swim, help in the garden, take swimming lessons, etc.

Žáci si napsali druhou část testu z 9. lekce. 

Wordsearch: osmisměrky týkající se léta a prázdnin.

Grammar game: procvičování gramatiky pomocí interaktivní tabule a soutěž, aby si tým jako celek zvýšil počet správných odpovědí včetně jejich rychlosti.

Bowling grammar: interaktivní hra na tabuli: chlapci proti dívkám, gramatická cvičení a doplňování kombinovaná s bowlingem. 

Publikováno

28.5.

Song – Jungle Adventure

Circle time – How are you feeling? “What do you do in the morning?” “What do you do in the afternoon?” “What do you do in the evening?”

Portfolio – do sešitu dokončujeme věty – “My Daily Schedule”

In the morning, I ______. In the afternoon, I ______. In the evening, I ______. At night, I ______.

Bookwork – učebnice WB: str. 106, 107

Activity – věnujeme se opakování slovíček a gramatiky od 1. lekce zábavnou formou her.

Publikováno

28.5.

Song – The Dinosaur Dance

Circle time – “How are you?” “What’s in your backpack?” “What’s in the classroom?” Answer: “I have a….” “There is a…”

Portfolio – “In My Backpack” Děti do sešitů kreslí 3 školní pomůcky a zapisují: It’s a ruler. It’s a pencil. It´s a book.

Activity – povídáme si u obrázkových kartiček – “It’s a notebook!” “Is it a ruler?”Yes, it is!”
or “No, it isn’t!”

Game – „Simon says“ – Sit down. Open your book. Write your name. Get a pencil. Close your notebook.

Bookwork – SB str. 119

Věnujeme se opakování slovíček od první lekce, barvám a číslům. Zapisujeme do sešitů.

Publikováno

28.5.

Song: Hurry up?

V kroužku: ptáme se na různé otázky a odpovídáme.

Starfall: OA, AI

Notebook: RAIN, TRAIN

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 121 (Animals). Domácí úkol je na příští čtvrtek 4.5.

Bookwork: učebnice SB str. 118, dnes jsme si zopakovali čísla a barvy. Doplnili jsme celou stránku

Pracovní list: luštíme kód a doplňujeme písmenka podle obrázků. Společně jsme pak vymysleli a zapsali 2 jednoduché věty.

Publikováno

28.5.

Song: Do you like…?

V kroužku: ptáme se na různé otázky a odpovídáme.

Notebook: What is your favourite colour? Have you got a dog?

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 117. Domácí úkol je na příští čtvrtek 4.5.

Bookwork: učebnice SB str. 118, dnes jsme si zopakovali fráze THERE IS x THERE ARE, doplnili jsme celou stranu.

SB str. 49 – doplnili jsme samolepky, každý podle sebe, v kroužku jsme se pak navzájem ptali (Is there any cheese in your fridge?)

Pracovní list: luštíme kód a doplňujeme písmenka podle obrázků.

Publikováno

28.5.

Nezapomeňte na HW: str. 114 na 2.6.

Protáhli s písničkou On, In, Under

Nejdříve jsme si v rychlosti zopakovali vše, co bude v testíku.

Kdo měl hotovo pracoval na Word Search

Zahráli jsme si Ten Second Picture s celou slovní zásobou z letošního roku

Zahráli jsme si Musical Chairs.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Publikováno

28.5.

Nezapomeňte na HW: str. 112, 113 na 2.6.

Protáhli s písničkou The Going to the Beach Song

V rychlosti jsme si zopakovali vše potřebné k testíku

Napsali jsme si poslední testík tohoto roku.

Kdo měl hotovo pracoval na Words Search.

Zahráli jsme si ten Second picture se všemi slovíčky z letošního roku.
Zahráli jsme si Quiz-Quiz Trade.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Používáme WordPress (v češtině).