Rubrika: ZŠ Jarov

Publikováno

15. 9.

  • Homework:
  • WB P 5: E 1, 2 (Workbook/Cvičebnice str. 5, cvičení 1, 2)
  • Vypracovat do: úterý, 22. 9.

Rozehřátí: každý žák nám pověděl o svém oblíbeném jídle. “What’s your favorite food?” vyhrály kokosy!

  • Učebnice, Unit 0: Back to school (Zpátky do školy)
  • SB P 4, E 1: nová slovní zásoba: bookcase, board, wall, clock, door, cupboard, window, chair, crayon, floor.
  • Flashcards: procvičování názvů včetně výslovnosti a spellingu (pravopis). Každý žák se dostal ke slovu.
  • SB P 4, E 2: poslech s porozuměním a žáci napodobují/ukazují, o čem se ve filmu mluví.
  • SB P 5, E 1: podívej se na obrázky, přečti si všechny věty v zadání a ty správné odškrtni fajfkou:-)
Publikováno

15. 9.

Rozehřátí: přivítali jsme se písničkou Hello, zopakovali jsme si svá jména (včetně nové žákyně Aničky a zeptali se, jak se máme. „Hello, What’s your name? My name is … How are you? I’m good/great/wonderful.“

Učebnice: každý žák dostal jednu učebnici modrou (Student’s Book SB) a jednu cvičebnici bílou (Work Book), se kterými budeme po celý rok pracovat.

  • Učebnice SB P 4, Unit 0: Friends (Kamarádi)
  • Seznámily jsme žáky se čtyřmi kamarády, se kterými se budou celý školní rok setkávat: Flash, Thunder, Whisper a Misty.

Cvičebnice WB P 7, E 1: zopakovali jsme si základní barvy: výslovnost a čtení/vybarvování správných slov barvami.

Song: The Singing Walrus – I’m so happy: pozitivní a melodická píseň pro radost a odreagování se.

Učebnice SB P 7, E 1, 2: žáci ukazovali na jednotlivé balonky dle barev a instrukcí z audio záznamu. Následně každému z kamarádů (Flash, Thunder, Whisper a Misty) přiřadili jeden z barevných kufrů (blue, red, green, purple).

Numbers 1 – 10: společně jsme si oprášili aktivní znalost čísel jedna až deset, zejména verbálně a podle prstů na rukou.

Snowy Owls Poster: na závěr jsme pokračovali ve tvorbě plakátu Sněžné sovy s našimi fotografiemi.

Publikováno

15.9.

Song: Hodinu jsme začali písničkou, zopakovali jsme si počítání od 1 do 10 a zpět

ClassDojo: Rozdali jsme dětem další body za skvělou přípravu

Activity: V interaktivním programu Starfall jsme se učili správnou výslovnost písmena A

Alphabet book: Děti si procvičovaly psaní písmena A. Rychlíci, kteří skončili dřív, si stihli vybarvit i obrázky 🙂

Student’s book (SB): Pracovali jsme na straně 4, kde jsme se seznámili se superhrdiny z naší učebnice- Misty, Thunder, Whisper a Flash

Workbook ( WB): Pracovali jsme na str. 4

Homework: Děti mají domácí úkol – WB. str. 6 do úterý 22.9.

Instruction Cards: Zopakovali jsme si kartičky s instrukcemi (read, look, draw) a připomněli jsme si pokyny ve třídě : „1,2,3 eyes on me“, „Stack it“

Group Poster: Společně jsme pokračovali na plakátu Chipmunks a opět jsme byli velmi tvořiví 🙂

Publikováno

15.9.

Song: hodinu jsme začali písničkou

Activity: pracovali jsme se SB a WB na str. 4. Téma „Back to school“. Dělali jsme poslech a opakovali si slovní zásobu. Připomněli jsme si jména našich superhrdinů z učebnice ( Misty, Thunder, Whisper a Flash a jejich superschopnosti )

Homework: WB str. 4. Do úterý 22.9.

ClassDojo: rozdali jsme dětem body, dnes byly moc šikovné:) za odměnu se podívaly na video s “ roller coaster „.

Notebook: Děti si zapsaly dnešní datum. Opakovali jsme si one/many a používání is/are

Publikováno

15.9.

Song: Sing with me

V kroužku: QUESTIONS??? opakujeme všechny otázky z minulého roku a ptáme se navzájem

Notebook: doplňujeme slovíčka podle obrázkových kartiček (cupboard, bookcase)

Nová gramatika: učebnice SB str. 5 – THERE IS / THERE ARE. Poslechové cvičení, gramatické video, procvičujeme podle obrázků

Poster: dnes jsme pokračovali v malování plakátu naší skupiny

Publikováno

15.9.

Song: Count 1 to 10

V kroužku: What’s your name? My name is... (ptáme se navzájem)

Starfall: dnes jsme se učili první písmenko A, a. Učíme se, jak se písmenko vyslovuje a jak se jmenuje.

Alphabet Book: do sešitu obtahujeme písmenko A, a + vybarvujeme obrázek

Bookwork: učebnice SB str. 5 – posloucháme a ukazujeme na čísla. Učebnice SB str. 6 – SONG – posloucháme písničku o abecedě a ukazujeme na písmenka. Do cvičebnice WB jsme pak doplnili chybějící písmenka v abecedě.

Poster: dnes jsme dokončili plakát naší skupiny

Publikováno

15.9.

Homework: WB strana 4 a 5 celé stránky, na 22.9.

Naladili jsme se na angličtinu s písničkou – School Supplies Song

Portfolio: rozmotávali jsme slovíčka z minulého roku – třída (pen, notebook, pencil, book bag…)

Pracovali jsme se SB na straně 4 a seznámili jsme se s novými slovíčky – zahráli jsme si i nekolik her – plácanou, Duel a Kámen nůžky papír s novými slovíčky.

Zadali jsme si nový domácí úkol.

Rozdělili jsme si body do Class Dojo

Na konec hodiny jsme se protáhli s Mario Run

Poprosíme všechny, do to ještě neudělali, o registraci obou učebnic podle našeho webu – postup je stejný jako vloni
POZOR – kód lze použít pro registraci pouze jednou! (podrobné informace jak na to, najdete v hlavičce této stránky)

Publikováno

15.9.

Zadali jsme si HOMEWORK: WB strana 4 a 5 na úterý 22.9.

Takhle vypadají dvě stránky našeho domácího ukolu. Na straně 4 stačí jen vymalovat puntíky stejnou barvou – děti vědí, jak se naše postavičky jmenují.
Na straně 5 – stačí spojit číslovky s názvy u cv.1. U cv. 2 děti nemuhí psát slova – stačí když nakreslí číslovku. a u cv. 3 doplní své jméno a kolik jim je let.

Protáhli jsme se s písničkou – Can You Clap Your Hands Song

Dnes jsme se seznámili s písmenkem A
Na STARFALL jsme se podívali na video, a potom jsme se podívali na další video, kde jsme se naučili pár nových slovíček s písmenkem A

Potom jsme si v našem Alphabet booku učili psát písmenko A a vybarvili jsme si obrázky, které jsme předtím videli ve videu.

Pracovali jsme se SB na straně 4, zopakovali jsme si jména našich kamarádů – Thunder, Whisper, Flash a Misty a poslechli jsme si písničku.

Po přestávce jsme si zopakovali (naučili se) číslovky od 1 do 10. a zahráli jsme si s nima hru na pohyby.

Podívali jsme se na video Counting 1-10 Song

Pracovali jsme se SB na straně 5 a udělali jsme si cvičení 1 a 2

Dokončili jsme náš POSTER, abychom ho mohli vyvěsit na chodběn před LEAP učebnou.

Rozdali jsme si body v Class Dojo

A na závěr jsme se rozloučili s písničkou Alphabet Dance Song (přehrávejte si doma – výborné pro zapamatování si angllické abecedy 🙂

Děkujem za registrace učebnic na webu.

Publikováno

14. 9.

  • Homework:
  • WB P 4: E 3 (Workbook/Cvičebnice str. 4, cvičení 3)
  • WB P 5: E 3 (Workbook/Cvičebnice str. 5, cvičení 3)
  • WB P 6: E 3 (Workbook/Cvičebnice str. 6, cvičení 3)
  • Vypracovat do: pondělka, 21. 9.

Tento týden se výuky LEAP ze skupiny Roadrunners účastní pouze pět žáků ze 3. A., jelikož 3. B. je na škole v přírodě.

Rozehřátí: každý žák nám pověděl o svém oblíbeném zvířeti. “What’s your favorite animal?”

  • Učebnice, Unit 0: Meet The Explores (Seznamte se s průzkumníky)
  • SB P 4, E 1: nová slovní zásoba: upstairs, downstairs, castle, treasure, numbers 21 – 100.
  • Flashcards: procvičování názvů včetně výslovnosti a spellingu (pravopis). Každý žák se dostal ke slovu.
  • SB P 4, E 2: poslech s porozuměním a odpovědi na otázky zapsány přímo do učebnice nebo do sešitu.
  • SB P 5, E 1: na základě obrázků děti určovaly, zda-li daná věta platí pro Bena nebo Lucy.

Number telephone: tichá pošta s čísly 21 – 100.

Numbers again: na tabuli, pak samostatně žáci procvičovali psaní čísel od 21 do 100.

Grammar „To be good at“: Cvičebnice, P 5, E 1: žáci zapisují věty dle tabulky. „Lucas is good at playing tennis. Olivia is not good at swimming.“

Publikováno

14. 9.

  • Homework:
  • WB P 4: E 1, 2 (Workbook/Cvičebnice str. 4, cvičení 1, 2)
  • WB P 5: E 2, 3 (Workbook/Cvičebnice str. 5, cvičení 2, 3)
  • Vypracovat do: středy, 30. 9. (týden od 21. 9. Švp, 28. 9. státní svátek)

Rozehřátí: kdo chtěl, tak s ostatními sdílel, co dělal o víkendu (minulý čas)

  • Učebnice, Unit 0: Well done, Ben and Lucy! (Dobrá práce, Bene a Lucy)

  • P 4, E 2: poslech s porozuměním
  • P 4, E 1: nová slovní zásoba: big wheel, roller coaster, roundabout, dodgem cars, band, mayor, microphone, journalist, photographer.

  • Flashcards: procvičování názvů včetně výslovnosti a spellingu (pravopis). Každý žák se dostal ke slovu.


Game Listen, Look and Match: pexeso na novou slovní zásobu

Používáme WordPress (v češtině).