Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 117 – cvičení 1 (dopsat 3 letní aktivity, celkem tedy budou 4), cvičení 3 – namalovat 2 obrázky (z letních aktivit v lekci) a popsat podle příkladu vlevo
Bookwork: učebnice SB str 109 – nová gramatika (Where ARE…? Where IS…?), gramatické video, poslechové cvičení, procvičování
Cvičebnice WB str. 109 – doplňujeme správné výrazy, pak čteme a spojujeme otázky a odpovědi
Game: dnes jsme si zahráli hru Zombie a procvičovali výrazy z lekce
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 111 a 113, domácí úkol je na příští středu 13.5.
Nová gramatika: Are you going to ….? Yes, I am. / No, I am not. – učebnice SB str. 109, gramatické video, poslechové cvičení, pořádek slov ve větách a odpovědi na otázky
Bookwork: cvičebnice WB str. 107
Weather report: pokračování vytváření předpovědí počasí z pondělní lekce.
Reminder homework due Monday, 11.5.: WB str. 107 . Kdo neměl úkol na pondělí a nepřinesl ani dnes, prosíme doplnit.
Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny. Předem děkujeme.
Matching: k názvům počasí jsme hledali správný obrázek. Naučili jsme se i nová slovíčka jako např. tornado, hail, icy , stormy, hot, cold Portfolio: z nabídky na tabuli v podobě obrázků jsme vybírali aktivity a psali k nim věty v budoucím čase např. I’m going to cook on Thursday. I am going to watch TV on Saturday. Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, co budeme dělat o víkendu – What are you going to do on/at the weekend? Bookwork: SB str. 127 cv. 1 Unit 9 vocabulary: thunderstorm, lightning, cloud(y), rain(y), fog(gy), wind(y), umbrella, boots, raincoat, weather Other information: Future – znovu jsme si vysvětlili, jak tvoříme budoucí čas a zapslai si do sešitů všechny osoby a tvary -jak kladné, tak i záporné např. I’m going to …. I am not going to …; you’re going to … you are not going to …; he/she/it is going to … he/she/it is not going to … atd. Hangman – ve dvojicích jsme si zahráli obdobu naší hry „šibenice“ a procvičovali při tom hláskování slovíček z 9. lekce.
Homework: Úkol je zadán – strana 117 cvičení 1 a 3 (Workbook – White book) na pondělí 11.5.
Intro: Na začátku hodiny jsme si povídali o počasí. Děti odpovídaly na otázky: What is the weather like today? What was the weather like over the weekend? What is your favorite kind of weather? What do you do if it’s sunny/rainy? Procvičovali jsme slovní zásobu k počasí a tvoření celých vět.
Portfolio: Děti psaly tři celé věty o svých posledních prázdninách / volnu. Odpovídaly na otázky: Kam jely? Jaké bylo počasí? Co tam dělaly?
Vocabulary and Phrases UNIT 9:wind(y), raincoat, thunderstorm, lightning, cloud(y), fog(gy), boots, umbrella, rain(y)
Student’s book: Book: V učebnici jsme pracovali na straně 106, cvičení 2. Nejprve jsme si přečetli otázky, poté jsme poslouchali nahrávku a opravovali odpovědi. Poté děti poslouchaly nahrávku a spojovaly věty ve cvičení 1 na straně 107. Pokračovali jsme v učebnici na straně 107, cvičení 2. Poté jsme se přesunuli k videu ze cvičení 3.
Gramatika:
GOING TO
Používáme ho hlavně, když mluvíme o:
plánech / záměrech = něco máme v plánu udělat I’m going to play football. Budu hrát fotbal / Chystám se hrát fotbal.
předpovědi podle toho, co vidíme nebo víme = myslíme si, že se něco stane It’s going to rain. Bude pršet.
Tvar věty:
osoba + am / is / are + going to + sloveso
Osoba Tvar
I am going to
You are going to
He / She / It is going to
We / You / They are going to
Příklady:
I am going to visit my grandma. Chystám se navštívit babičku.
She is going to do her homework. Ona bude dělat domácí úkol.
They are going to play outside. Oni si budou hrát venku.
It is going to snow. Bude sněžit.
Zápor
Přidáme not:
osoba + am / is / are + not + going to + sloveso
I’m not going to swim. Nebudu plavat.
He isn’t going to play football. On nebude hrát fotbal.
We aren’t going to go to the park. Nepůjdeme do parku.
Otázka
Sloveso am / is / are dáme na začátek:
Am / Is / Are + osoba + going to + sloveso?
Are you going to watch TV? Budeš se dívat na televizi?
Is she going to dance? Bude tančit?
Are they going to play a game? Budou hrát hru?
Krátké odpovědi
Yes, I am. / No, I’m not. Yes, she is. / No, she isn’t. Yes, they are. / No, they aren’t.
Other information/activities:
Video – Po přestávce jsme si zopakovali typy počasí pomocí videa a hádali jsme počasí podle zvuků.
Song – Společně jsme si pustili písničku How’s the Weather? a procvičili si fráze spojené s počasím.
Game – Na závěr jsme hráli hru Around the World s novými kartičkami se slovní zásobou.
V kroužku: mix odpovědí a otázek, které jsme se během školního roku naučili
Notebook: spojujeme otázky a odpovědi
Bookwork: učebnice SB str. 110-111, poslední část příběhu našich hrdinů, popisujeme obrázky, posloucháme a sledujeme text, nakonec sami čteme. Na příběh jsme se podívali na videu a doplnili cvičení v učebnici SB 111 a cvičebnici WB na str. 110.
Na interaktivní tabuli jsme hráli hry na procvičení gramatiky a frází.
Find and circle: podle zadání hledáme slovíčka a označujeme
Bookwork: učebnice SB str. 110-111, poslední část příběhu našich hrdinů, popisujeme obrázky, posloucháme a sledujeme text, nakonec sami čteme. Na příběh jsme se podívali na videu a doplnili cvičení v učebnici SB 111 a cvičebnici WB na str. 110.
Na interaktivní tabuli jsme hráli hry na procvičení gramatiky a frází.
