Homework: WB – 4 (celá strana)
WB – 5 (celá strana)
Vypracovat do: 23.09. 2025
Rozehřátí: všichni jsme si zopakovali čísla 1 – 20 s písničkou „Number song“
Notebook: k obrázkům jsme přiřadili správný název a slova si zapsali do sešitu.
Board, clock, floor, crayon
Učebnice: SB P5,
E1: Co a kolik věcí vidíme na obrázku. Věty: I can see a clock, There is a clock. I can see rules, There are rules.
E2: přehrání videa 2krát, následně pouze audio a děti čtou a procvičují fráze ve dvojicích.
E3: žáci se snaží zapamatovat si co nejvíce věcí ve třídě. Se zavřenýma očima se snaží si vzpomenout, zda-li se předmět vyslovený paní učitelkou ve třídě nachází či ne.
Class Dojo: za plnění pravidel, přípravu a dobrou práci dostáváme motivační body jednotlivě i jako třída.
Name the picture: hra pojmenuj obrázek na interaktivní tabuli
My hand picture: každý si obkreslil svou ruku na papír a s obrázkem budeme přístě dále pracovat
About me worksheet: každý žák si dle šablony vypracoval pracovní list s ůdaji o sobě. Jméno, věk, oblíbená barva, jídlo, činnost, zvíře, apod.
Badgers poster: dokončovali jsme výrobu plakátu třídy.
Goodbye questions: každý žák na odchodnou zodpoví jednu otázku z probrané látky.
