Homework: Úkol je zadán – celá strana 49 a cvičení 2 na straně 51 (Workbook – White book) na pondělí 19.1.
Test UNIT 4: Se bude psát ve středu 21.1.
Portfolio: Procvičování minulého času slovesa to be (was / were). Děti doplňovaly správnou možnost: I ______ eating. ______ you at school? I ______ at the train station. ______ they playing football?
Vocabulary and Phrases UNIT 4: stairs, escalator, ticket office, platform, train driver, station, a cup of coffee, a cup of tea, rucksack, suitcase
Workbook: Děti otevřely Workbook na straně 51 a vypracovaly cvičení 1. Následně pokračovaly na straně 52. Dále na straně 53 a vypracovaly cvičení 1 a 2. Cvičení bylo společně zkontrolováno.
Other information/activities:
Video – Děti sledovaly výukové video zaměřené na použití was / were.
Canva prezentace – Poté jsme společně prošli prezentaci (slidy 7–21). Děti se střídaly ve čtení vět a doplňovaly chybějící slova. Procvičování minulého času a předložek in, on, at pomocí prezentace (slidy 8–31). Každý žák si přečetl větu a doplnil správnou odpověď.
Game – Hra Sentence Stacker.
Hot Potato – Hra Hot Potato s použitím nových flashcards.
