Homework: Úkol je zadán – celá strana 82 a 83 (Workbook – White book) na pondělí 30.3.
Library: Termín pro vracení je středa 1.4. 2026.
Test UNIT 6: Dnes si děti odnesly domů test z UNIT 6.
Intro: Na začátku hodiny jsme si s dětmi povídali o věcech, které jsou v místnosti kolem nás. Společně jsme si procvičovali přivlastňování — děti určovaly, co je jejich, co je jeho, co je její a co je naše. Také mluvily o své nejoblíbenější věci, která jim patří.
Portfolio: Děti si očíslovaly úkoly 1–4 a odpovídaly na otázky podle slidů 3, 4, 5 a 6.
Vocabulary and Phrases UNIT 7: trombone, triangle, keyboard, drums, tambourine, saxophone, trumpet, violin, harp
Student’s Book: Děti si otevřely učebnici na straně 84. Nejprve poslouchaly a spojovaly správné obrázky podle zadání. Poté přišly dopředu, sledovaly video ke cvičení 1 a společně zpívaly. Následně vypracovaly cvičení 2, které jsme si společně zkontrolovali. Součástí aktivity bylo také určování hudebního nástroje podle prvního písmena jména dítěte, například: Alena = accordion. Děti odpovídaly na otázku, jaký hudební nástroj začíná stejným písmenem jako jejich jméno. Poté si otevřely učebnici na straně 85. Nejprve vypracovaly cvičení 1 — sledovaly, poslouchaly a přiřazovaly. Vše jsme si společně zkontrolovali. Následně vypracovaly i cvičení 2 a opět jsme si odpovědi prošli společně. Nakonec děti přišly dopředu, sledovaly video ke cvičení 3 a poté se vrátily do lavic, kde vypracovaly cvičení 4. Ke správným hudebním nástrojům doplňovaly jména. Vše jsme si nakonec společně zkontrolovali.
Workbook: Děti si otevřely pracovní sešit na straně 84 a vypracovaly cvičení 1 a 2. Vše jsme si společně prošli a zkontrolovali. Pokud zbýval čas, pracovaly také na cvičení 3.
Grammar:
Přivlastňovací zájmena
Přivlastňovací zájmena říkají, komu něco patří.
Používají se samostatně, tedy bez podstatného jména za nimi.
Například:
- This book is mine. = Tahle kniha je moje.
- That bag is hers. = Tamta taška je její.
Přehled
mine = moje
yours = tvoje / vaše
his = jeho
hers = její
ours = naše
theirs = jejich
Rozdíl
1. Přivlastňovací přídavné jméno
Stojí před podstatným jménem:
- my book
- your pencil
- her bag
2. Přivlastňovací zájmeno
Nahrazuje celé spojení, takže už za ním není podstatné jméno:
- This book is mine.
- That pencil is yours.
- The bag is hers.
Other information/activities:
Grammar – Po přestávce jsme si společně zopakovali a vysvětlili použití slov who, which a where. Pracovali jsme se slidy 82, 83 a 84, na kterých jsme si ukázali význam i použití těchto výrazů. Děti odpovídaly na doplňující otázky a procvičovaly si látku formou krátkého kvízu.
