Homework: Úkol je zadán – celá strana 83 a cvičení 1 na straně 82 (Workbook – White book) na pondělí 30.3.
Library: Termín pro vracení je středa 1.4. 2026.
Intro: Na začátku hodiny jsme si v kruhu povídali o tom, co děti dělaly včera. Každé dítě krátce popsalo svůj den v minulém čase.
Portfolio: Děti si očíslovaly úkoly 1–5 a odpovídaly na otázky podle Canva slide 2.
Vocabulary and Phrases UNIT 7: earache, headache, cold, toothache, stomach-ache, cough, doctor, nurse
Student’s Book: Děti si otevřely učebnici na straně 84. Nejprve poslouchaly písničku a podle zadání spojovaly správné obrázky čarami. Poté přišly dopředu, sledovaly video ke cvičení 1 a společně zpívaly. Následně se vrátily do lavic a jako třída vypracovaly cvičení 2.
Poté si otevřely učebnici na straně 85. Vypracovaly cvičení 1 a 2, která jsme si společně zkontrolovali. Nakonec přišly dopředu, sledovaly cvičení 3, poslouchaly a opakovaly. Na závěr děti pracovaly ve dvojicích na aktivitě 4. Společně vytvářely své příběhy, které potom sdílely s celou třídou.
Workbook: Děti si otevřely pracovní sešit na straně 84 a vypracovaly cvičení 1, 2 a 3. Vše jsme si společně prošli a zkontrolovali.
Grammar:
Past Simple = minulý čas prostý
Používáme ho, když mluvíme o něčem, co se stalo v minulosti a už je to ukončené.
Například:
- I played football yesterday. = Včera jsem hrál fotbal.
- She went to school. = Šla do školy.
Kdy se používá
Používáme ho pro:
- děje, které se staly v minulosti,
- ukončené události,
- vyprávění o tom, co bylo.
1. Oznamovací věta
Pravidelná slovesa
Tvoří se přidáním -ed:
- play → played
- walk → walked
- clean → cleaned
Například:
- I played football.
- We walked home.
Nepravidelná slovesa
Nemají koncovku -ed, ale zvláštní tvar:
- go → went
- have → had
- wake up → woke up
- see → saw
- eat → ate
Například:
- He went to the doctor.
- I had breakfast.
2. Zápor
Zápor tvoříme pomocí:
did not = didn’t + základní tvar slovesa
Například:
- I did not play.
- She didn’t go to school.
- We didn’t have time.
Pozor: po didn’t už je sloveso vždy v základním tvaru.
3. Otázka
Otázku tvoříme pomocí:
Did + osoba + základní tvar slovesa?
Například:
- Did you play football?
- Did she go to the hospital?
- Did they have lunch?
Krátké odpovědi:
- Yes, I did.
- No, I didn’t.
Other information/activities:
Activity – Po přestávce jsme pracovali s Canva slidami 6–14. Děti popisovaly, co osoby na obrázcích dělají, tvořily věty a poté převáděly slovesa do minulého času.
