Homework: Nový úkol je zadán – celá strana 13 a pouze cvičení 3 na straně 12 (Workbook – White book) na pondělí 20.10.
Library: Odevzdání vypůjčené knihy ve středu 15.10.
Intro: Na začátku jsme se sešli na koberci a rozdělili se do dvou skupin. Každá skupina dostala flashcards se školními předměty. Společně jsme si je zopakovali a povídali si o tom, které předměty mají děti rády, milují, nebo je nemají rády.
Portfolio: Učitel dával nápovědy k různým předmětům a děti zapisovaly správné odpovědi do portfolia.
Vocabulary and Phrases UNIT 1: English, Maths, Geography, Science, I.T., Music, Art, P.E., History
Student’s book: V hodině jsme otevřeli učebnici na stranách 14–15 a věnovali se příběhu o Benovi a Lucy. Děti si prohlédly obrázky, odpovídaly na otázky What do you see? a Where are Ben and Lucy? a společně jsme si příběh poslechli. Poté jsme se rozdělili do dvou skupin, přidělili si role a příběh četli nahlas jako scénku. Po prvním čtení si žáci vyměnili postavy a příběh přečetli znovu, tentokrát s větší jistotou a lepší výslovností. Na závěr děti pracovaly na cvičení 2 na straně 15, kde rozluštily tajnou zprávu. Výsledky jsme si prošli společně a shrnuli děj příběhu.
Other information/activities:
My schedule – Dodělali jsme rozvrhy z minulé hodiny a povidali si o nich.
Hra Back to back – Dva žáci se postavili zády k sobě, každý držel flashcard se slovíčkem. Na povel „Now!“ udělali krok od sebe, otočili se a kdo dřív řekl slovíčko toho druhého, vyhrál.
