Homework due Monday, 20.10.: WB str. 10, cv. 1, 3; učíme se nová slovíčka z Unit 1
Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny – ještě nám dvě chybí. Předem moc děkujeme!
Down by the Banks: na zahřátí jsme si zahráli hru a procvičili při ní slovíčka z Unit 1
Portfolio: luštili jsme zamotané názvy školních předmětů a psali je do sešitu 1. helnigs (English), 2. .T.I (I.T.), 3. tmsah (Maths)
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, jaký je náš oblíbený předmět ve škole – What’s your favourite subject?
Bookwork:
SB str. 10 cv. 2 – poslouchali jsme rozhovor mezi Benem a Lucy a opravovali věty
SB str. 11 cv. 1, 3 – poslouchali jsme rozhovor mezi Zoe a Adamem a psali, kdo říká uvedená tvrzení (cv. 1); dívali jsme se na krátké video o gekonovi Gregovi a dozvěděli se, co rád a nerad dělá (cv. 3)
Grammar: slovesa vyjadřující oblibu nějaké aktivity – LIKE (mám rád), DON’T LIKE (nemám rád)
like + -ing např. I like listening to music. We like singing.
!Pozor: He/she/it likes + -ing např. He likes climbing trees.
zápor: don’t like + -ing např. I don’t like singing. They don’t like drawing.
!Pozor: He/she/it doesn’t like + -ing např.She doesn’t like playing football. He doesn’t like cooking.
Unit 1 vocabulary: English, Maths, Geography, Science, I.T., Music, Art, P.E., History; school subjects, before, after
Other information:
Checking homework – společně jsme si zkontrolovali domácí úkol
Before/After – zopakovali jsme si dny v týdnu a říkali si, který je před či po kterém dnu (např. What day is before Wednesday? What day is after Friday? apod.); podle školního rozvrhu na tabuli jsme odpovídali na otázky (např. What is after lunch on Tuesday? History. What is before I.T. of Friday? Maths. apod.)
Big Hungry Monster – zahráli jsme si pohybovou hru na procvičení školních předmětů a likes/doesn’t like. Děti vám rády doma řeknou více podrobností.
Žáci se dnes odnesli domů opravený test z Unit 0.
