Autor: Alice Kristufkova

Publikováno

18.9.

Song – na začátku hodiny jsme se přivítali a zazpívali si u tabule písničku – „Hello Song“

Class Dojo – děti získaly body za přípravu na hodinu / donesené učebnice a penály /

Activity – zábavnou formou procvičujeme fráze – „Hello, What’s your name?”, “My name is…” „Nice to meet you.”

Procvičovat mohou děti také zde !

Starfall, letter C – dnes jsme se seznámili s písmenkem C,c – naučili jsme se tak i nová slovíčka – cat, cow, computer, camp

Bookwork – učebnice SB str. 5 / 1, 2 – procvičujeme čísla, učebnice WB str. 6 / 1

Game – s brázkovými kartami hrajeme hru zaměřenou na čísla a umíme také pojmenovat naše nové hrdiny z učebnice – Flash, Thunder, Whisper, Misty

Song – Silly to Calm / kids yoga /– protahujeme se a správně dýcháme

Class Dojo – na závěr hodiny si opět přidělujeme body za dobře odvedenou práci

Game – na interaktivní tabuli hrajeme hru s čísly

Domácí úkol pro rodiče – prosíme rodiče, aby zaregistrovali děti do učebnic prostřednictvím kódu ( seškrabat v učebnici ). V úterý budeme kontrolovat, zda rodiče úkol vypracovali a děti tak budou moci dostat domácí úkol z poslechového cvičení v učebnici WB. Děkujeme

Publikováno

17.9.

Přivítali jsme se na úvodní hodině.

Házíme si míčem a připomínáme si jména: My name is ______. What is yours? Vyrábíme jmenovky, které budeme lepit na stůl.

Class mascot – seznamujeme se s maskotem naší skupinky – Toucans a ukazujeme si webové stránky, kde budou uvedeny informace z hodin a domácí úkoly

Portfolios -podepisujeme si sešity, které budeme potřebovat v každé hodině

New textbooks – rozdáváme si nové učebnice

Homework – AB7/1 – Starters Listening – vypracovat prosím do následujícího pondělí

Class rules – seznamujeme se s pravidly, která budeme dodržovat v rámci našich společných setkání – 1. Speak English, 2. Listen, 3. Raise your hand, 4. Be respectful, 5. Be prepared

Všichni jsme se pak podepsali na certifikát, kterým stvrzujeme akceptování pravidel ! 

Class Dojo – představili jsme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí zde má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

Library – opakujeme si pravidla k půjčování knížek. Již dnes si děti knihy zapůjčily. Knihy budou děti vracet vždy do 14 dnů.

Na závěr jsme si zopakovali slovíčka z minulého školního roku formou her.

Publikováno

16.9.

Song – v kroužku před tabulí jsme si zazpívali písničku –  How do we say hello

Circle time – ptáme se a odpovídáme – „What’s your name? My name is …… How are you today? I’m great / hungry, happy, sad…/“

Portfolio – podíváme se po třídě a každý napíše tři krátk věty co vidí – I see three blue books. I see two yellow chairs. I see one board.

Word Search – luštíme křížovku a opakujeme si tak slovíčka z minulého roku

Class rules – opakujeme si a názorně ukazujeme jaká pravidla budeme dodržovat a také několik vět, které používáme pokud se chceme na něco zeptat

Bookwork – SB str. 4 – připomínáme si jména našich hrdinů

Děti budou dostávat domácí úkol jednou týdně nejlépe ve čtvrtek. Na vypracování budou mít čas přes víkend do následujícího čtvrtka.

Publikováno

16.9.

Song – v kroužku před tabulí jsme si zazpívali písničku –  How do we say hello

Circle time – ptáme se a odpovídáme – „What’s your name? My name is …… How are you today? I’m great / hungry, happy, sad…/

Alphabet song – zpíváme a ukazujeme si pantomimou slovíčka

Starfall – letter B

Alphabet book – dnes si v sešitech obtahujeme a zapisujeme písmenko B,b , vybarvujeme také obrázky a opakujeme slovíčka

Bookwork – učebnice SB str. 4 – seznámili jsme se s kamarády, kteří nás budou provázet v knížce celý rok – Flash, Misty, Whisper, Thunder – jména opakujeme a zpíváme písničku pod obrázkem

Numbers – děti nám také předvedly jak dobře umí čísla od 1 -10, zahráli jsme si proto hru

Děti budou dostávat domácí úkol jednou týdně nejlépe ve čtvrtek. Na vypracování budou mít čas přes víkend do následujícího čtvrtka.

Publikováno

15.9.

Class Dojo – hodinu zahajujeme rozdělováním bodů za přípravu

New Homework: AB5/1-2 – vypracovat prosím do násedujícího pondělí (kontrolujeme úkol z minulé hodiny – AB12/1&2 – )

Portfolio – comparatives 

Bookwork – PB4/1 – look, think, answer, then listen, PB4/2 – listen again and choose right words, AB4/1 – čteme a kroužkujeme 

Game – PB4/4 – házíme míčem- What about your family? – každý vymýšlí větu – My mom is older than my dad. I am younger than my brothers and sister.  

Bookwork – PB5/1 – čteme a spojujeme

Game – ukazujeme si na tabuli, soutěžíme v týmech – Who smiles a lot? Who’s clever? Who’s thirsty?  

Grammar – příslovce určující frekvenci – never, sometimes, always / I never/sometimes/always_____________ at school, home

Bookwork – AB6/1 – ptáme se ve dvojicích kamaráda a odpovědi zaškrtáváme, AB6/2 – zapisujeme celé věty

Publikováno

15.9.

Class Dojo – na začátku hodiny si rozdávme body za přípravu na hodinu

Domácí úkol – Homework: AB4/1-2 – vypracovat do následujícího pondělí

Portfolio – What’s your name? How old are you? – zapisujeme do sešitů otázky i odpovědi

Bookwork – PB4/1 – posloucháme a ukazujeme si , PB5/1 , AB5/1 – vybarvujeme hvězdičky,

Game – PB4/1 – fly swatter game character names  

PB6/1 – listen, point, repeat, PB6/1 – Speed answer – two teams, AB6/1 – listen and color 

Game – na mazací tabulky děti zapisují písmenka podle diktátu (Write a big A, a small b)

Class Dojo – na závěr hodiny získávají děti opět body za dobře odvedenou práci

Publikováno

11.9.

Song – před tabulí se protahujeme u písničky – „Do you like Brocolli Ice Cream?

Class Dojo – představujeme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny.

Portfolio – do sešitů doplňuje každý sám podle sebe tři věty – „I like ice cream. I like books. I don’t like spiders. „

Hot Seat – formou hry opakujeme slovíčka z minulého roku s pomocí obrázkových karet

Poster – pokračujeme v práci na našem plakátu RATTLESNAKES.. 

Publikováno

11.9.

Song – na začátku hodiny jsme se protáhli u písničky „Freeze Dance“

Circle time – v kroužku si společně povídáme, ptáme se a odpovídáme: “ What’s your name? My name si Alice. How are you today? I’m happy /hot, sleepy, hungry/.“

Alphabet song – zazpívali jsme si písničku a předvedli pantomimou slovíčka

Class Dojo – představujeme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny.

Starfall – letter A, a – seznamujeme se s písmenkem i na interaktivní tabuli, posloucháme, opakujeme slovíčka

Alphabet book – v sešitech si děti obtahují a zapisují první písmenko A, a . Pod písmenkem si mohou děti vybarvit obrázky – aligator, astronaut, ant, apple

Poster – pokračujeme v práci na našem plakátu GECKOS. Práce se nám opravdu daři.

Publikováno

9.9.

Dnes jsme se přivítali na naší první společné hodině v novém školním roce.

Mezi sebou jsme se představili. „Hello, my name is Alice. I like chocolate and dogs. What’s your name?“

Notebooks – děti dnes dostaly sešity, které budeme potřebovat každou hodinu. Sešity jsme si podepsali a vybarvili úvodní stránku.

Seznámili jsme se s maskotem naší skupinky – RATTLESNAKES  a abychom věděli víc, podívali jsme se na krátký film

Poster – začali jsme s prací na plakátu naší skupinky a děti si vybarvily každý svého chřestýše. Hotový plakát bude viset v hlavní hodbě před jídelnou.

Class Rules – povídali jsme si o pravidlech, která budeme v našich hodinách důsledně dodržovat. Proto každý tuto dohodu potvrdil podpisem.

Publikováno

9.9.

Dnes jsme se přivítali na naší první společné hodině.

Mezi sebou jsme se představili. „Hello, my name is Alice. I like chocolate. What’s your name?“

Phonic Song – v kruhu před tabulí jsme si zazpívali písničku o abecedě a předvedli si názorně jednotlivá slovíčka pohybem

Alphabet Book – děti dnes dostaly sešity s abecedou, kam budou zapisovat písmenka a naučí se slovíčka spojená s písmenky pomocí obrázků. Sešity jsme si podepsali a vybarvili úvodní stránku.

Seznámili jsme se s maskotem naší skupinky – GECKOS a abychom věděli víc, podívali jsme se na krátký film

Poster – začali jsme s prací na plakátu naší skupinky a děti si vybarvily každý svého gekona. Hotový plakát bude viset v hlavní hodbě před jídelnou.

Class Rules – povídali jsme si o pravidlech, která budeme v našich hodinách důsledně dodržovat. Proto také každý tuto dohodu potvrdil podpisem.

Naučili jsme se několik základních slovíček, která často v hodinách uslyšíme – LISTEN, SAY, WRITE, DRAW, READ – hlasitě jsme slovíčka opakovali a názorně je předvedli pantomimou

Používáme WordPress (v češtině).