Wolverines

Hodinu zahajujeme konverzací v kruhu – 1. „What were you doing yesterday at 7 o’clock?“

„I was cooking the dinner.“ / sloveso + ing.tvar/ 2. „Were you in Prague this weekend? Yes / NO, we were / weren’t.“

Student of the Month – vyhlašujeme studenta za měsíc listopad – GRATULUJEME

Bookwork – SB str. 34 – zahajujeme novou lekci č. 3 – DANGER!

cv. 2 – podle poslechu opravujeme správně věty

Vocabulary – učíme se nová slovíčka a dbáme na správnou výslovnost – fire, flood, emergency services, police car, police officer, fire engine, firefighter, ambulance, paramedic

Games – pro lepší zapamatování slovíček hrajeme hry a sooutěžíme

Portfolio – zapisujeme si slovíčka do sešitů

New Grammar – průběhový čas minulý – mluvíme o něčem co v minulosti probíhalo – I was climbing up a tree. I was reading a book. We were singing.

I, He, She, It was / You, We They were + ingový tvar slovesa

SB str. 35 – cv. 1 – podle poslechu číslujeme věty a spojujeme s obrázky

cv. 2 – Doplňujeme věty uvedenými slovíčky – Yesterday at 5 o’clock I was playing football. We were running in a race.

Zahřáli jsme se u Freeze dance game

Dnešní hodina je zaměřená hlavně na opakování před slibovaným testem.

Portfolio – opakujeme hravou formou – 1. do vět doplňujeme – but, and, because, so

2. procvičujeme ve větách použití COULD / COULDN’T

3. zapisujememe slovesa v minulém čase

4. zaměřujeme se na psaní slovíček z poslední lekce

Test – v druhé části hodiny jsme si napsali samotný test

Práce se dětem povedly. Děti si opravené testy odnesly domů k nahlédnutí rodičům.

Hodinu zahajujeme písničkou – „Past tense Song“

Conversation – ptáme se a odpovídáme v kruhu – „What do you like to eat for lunch? What is your favourite restaurant? What is your favourite flavour of ice cream?„

Kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne.

Quiz – rozděleni do skupinek soutěžíme v zábavném kvízu, který je zaměřený na gramatiku Could X Couldn’t

Game – formou hry procvičujeme slovíčka z poslední lekce ( mountain, forest, village …..)

Portfolio – do sešitů si zapisujeme slovíčka v minulém čase – went, watched, saw, played, studied

Doplňujeme do vět – But, and, because, so – věty spojujeme

Test – tuto středu 22. 11 si napíšeme testík z dokončené lekce č. 2.

Hodinu zahajujeme hrou – Two truth and one lie – děti si zapisují dvě věty pravdivé a jednu nepravdivou. Věty čteme a hádáme, která věta je nepravdivá.

Game – vocabulary – hrajeme pohybovou hru se slovíčky

Portfolio – do sešitů si zapisujeme věty a kroužkujeme správně COULD x COULDN’T

V druhé části doplňujeme slovesa v minulém čase – watched, saw, played, didn’t study, went

Na pracovním listě dopisujeme správně – AND, BUT, BECAUSE, SO

Bookwork – SB str. 26, 27

Activity – Design an island – děti ve dvojicích vytvářejí ostrov a připisují věty s použitím could a couldn’t

Zahříváme se u zpěvu písničky – „What did you do yesterday?“

Conversation – v minulém čase se ptáme se a odpovídádáme :

1. What did you do yesterday? 2. What was your favourite part of summer? 3. What did you eat for dinner last night?

Společně kontrolujeme a opravujeme domácí úkol z minulého týdne.

Tvoříme věty a procvičujeme CAN, CAN’T x COULD, COULDN’T nejen na interaktivní tabuli.

Píšeme věty a doplňujeme – I ______ /couldn’t/ walk when I was 6 months old. She ______ /could/ ran 25 kilometers when she was younger. He ______ hear you /couldn’t/. There is so much noise

Portfolio – doplňujeme minulý čas a přeložky do vět. – Last summer I went to __________/Italy/. Yesterday I __________/went/ to school. We didn’t ________ /swim/ in the lake because _________./it was cold/

Tvoříme minulý čas ze sloves – to walk – walked, to study – studied, to go – went, to have – had, to take – took, to watch – watched

Activity – skládáme věty v minulém čase pomocí plastových písmenek

Bookwork – SB str. 26, 27

Homework – WB str. 24, 25 – vypracovat prosím do následujícího pondělí

Prosím, aby děti vrátily knížky z naší knihovny. Děkuji